乔伊·伦纳德，社会研究系

我把我的生活经历融入到我的课堂中. 这包括成功，也包括失败. 我想演示一下, 用我自己的经历, 即使你失败了，你也能成功. 在我所有的课上, 我举例说明我们正在研究的主题或技能如何适用于“现实生活”.”

 

我有两个. 第一个, 在心理学课上, 我让学生们用米花糖做了一个大脑，并把大脑的不同部分都标上了神经元. 最后，学生们能够用糖果复制特定的脑叶、皮层和神经元. 第二个不一定是一个项目，而是一个测试. 在我上美国政府课的第一天, 我用一个测试让学生们大吃一惊:美国公民身份测试. 这个简短的测试是一个很好的工具，可以让学生了解他们对美国政府了解多少，不了解多少, 这是一种有趣的开始方式.

 

我从六年级开始就在天主教学校、学院和大学上学. 我逐渐理解父母为送孩子上天主教学校而做出的牺牲. 天主教教育的挑战, 激发和灌输在其他地方找不到的学生的价值观. 天主教教育是一种一旦获得就永远不会被带走的东西，也永远不会随着时间的推移而淡化. 它教育“全人”.“这是关于塑造下一代的领导者、思想家和实干家.

 

做好准备. 这是一所真正的大学预科高中，但不要让它吓倒你. 这所学校将挑战你, 你的导师, 支持你，这样当你到达学院/大学的第一天, 你为成功做好了准备. 在无玷圣心中，允许自己犯错误，并从这些错误中学习. 教职员工是来支持你的，所以冒险吧.

 

高中时，我有很棒的历史老师. 这些老师让历史鲜活起来，他们的教学风格既鼓舞人心，也充满挑战. 这群老师是我多年后获得历史学位的原因, 正是这个群体(以及其他群体)促使我进入这个行业. 我意识到我来到这个世界上有更大的意义. 重要的事. 在航运业工作了近十年之后, 我内心的声音太大了，无法忽视. 我真正热爱的一直是历史. 我需要生活经验，成功和失败，来实现我真正的使命. 这些经历都始于天主教教育.

 

我最喜欢旅游的地方是香港. 我去过那里八次，那是一个神奇的地方. 这个岛的历史、人民和文化令人着迷. 紧随其后的是下加利福尼亚南部洛雷托的钓鱼和潜水. 下一个我想去的地方是新西兰或者西班牙和葡萄牙.